在我們那個年代,學英語是國中以後的事,大部份的孩子都是國中以後先學KK音標,再按著國立編譯館的單一版本,從「This is a desk.」開始慢慢學起,大家的程度都差不多,還沒有機會思考「為什麼要學英語」,就被考試壓得喘不過氣,那時學英語的目的就是要考好學校。

隨著國際化及經濟起飛,現在的孩子,只要父母還負擔得起,無不從小學,甚至幼稚園就開始給孩子雙語化的教學。可能是一種流行,或是怕孩子「輸在起跑點」。可是我也看到,長時間學習的孩子,在大概小學中年級起,就開始對英語失去興趣,例行的補習變成一種敷衍及浪費時間,其實能力進步不多。

為什麼會造成這樣,我想,一方面可能是英文沒有應用的時機,另一方面,就是沒有思考清楚到底為什麼要學英文。

到底學英文要幹什麼呀!

對我而言,學英文除了可以讓我了解其他文化的機會,還可從網路上去找到最新的消息及知識, 有了好的英文能力,才能在國際場合無礙地表達自己的意見,擴大自己的視野。

所以,英文是必須學的工具,而且是聽、說、讀、寫的能力都必須具備,僅能以簡單的日常生活美語溝通,不算是「學會英文」。

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